ADDIZIONE DI FRAZIONI
- Le frazioni
- La frazione di un numero
- Operazioni fondamentali
- Minimo comune denominatore
- Riduzione di una frazione ai minimi termini
- Minimo comune multiplo
Immaginiamo di voler SOMMARE tra loro DUE FRAZIONI.
Ad esempio:
Rappresentiamo graficamente le due frazioni:
La somma delle due frazioni, sarà:
La somma delle due frazioni 2/7 e 3/7 è uguale a 5/7.
Come possiamo notare le frazioni date hanno lo STESSO DENOMINATORE e la frazione che esprime la loro somma ha:
- per denominatore lo STESSO DENOMINATORE;
- per numeratore la SOMMA DEI NUMERATORI delle frazioni date.
Quindi, generalizzando, possiamo dire che la somma di più frazioni aventi lo STESSO DENOMINATORE è una frazione che ha per numeratore la SOMMA DEI NUMERATORI e per denominatore lo STESSO DENOMINATORE.
Esempi:
Ma cosa accade se vogliamo sommare tra loro due frazioni che NON HANNO LO STESSO DENOMINATORE?
Abbiamo già appreso come è possibile RIDURRE DUE FRAZIONI ALLO STESSO DENOMINATORE. Quindi, se dobbiamo sommare due frazioni che hanno diverso denominatore possiamo procedere nel modo seguente:
- dapprima le RIDUCIAMO AL MINIMO COMUNE DENOMINATORE;
- poi procediamo come abbiamo visto prima, cioè la somma delle frazioni ridotte allo stesso denominatore sarà una frazione che ha per numeratore la SOMMA DEI NUMERATORI e per denominatore lo STESSO DENOMINATORE.
Vediamo un esempio:
- Per prima cosa dobbiamo verificare
che le frazioni siano tutte RIDOTTE AI
MINIMI TERMINI.
Nel nostro esempio tutte e tre le frazioni sono ridotte ai minimi termini.
- Quindi calcoliamo il m.c.m.
(minimo comune
multiplo) dei
denominatori delle frazioni:
m.c.m. (10; 15; 5)
10 = 2 x 5
15 = 3 x 5
5 = 5
m.c.m. (10; 15; 5) = 2 x 3 x 5 = 30
-
Ora RIDUCIAMO
LE FRAZIONI AL m.c.d. (minimo
comune denominatore):
30 : 10 = 3
30 : 15 = 2
30 : 5 = 6
Ora sommiamo le frazioni ottenute aventi tutte lo stesso denominatore:
Infine, se necessario, possiamo ridurre la frazione ottenuta ai minimi termini:
Oltre a poter addizionare tra loro le frazioni, possiamo anche sommare un numero intero ad una frazione come vedremo nella prossima lezione.